PÜHAJÄRVE PÕHIKOOLI ASJAAJAMISKORD

Kinnitatud ÕN/NR7 26.09.2007


1. ASJAAJAMISE ÜLDALUSED
1.1 Pühajärve Põhikooli asjaajamise kord määrab kindlaks asjaajamise korraldamise põhinõuded ja töö dokumentidega Pühajärve Põhikoolis (edaspidi koolis).
1.2 Asjaajamiskorra koostamise aluseks on:


1.3 Kooli asjaajamisperioodiks on kalendriaasta.
1.4 Kooli asjaajamise kord määrab kindlaks:


1.5 Samuti on käesolevas korras ära toodud:


1.6 Kooli asjaajamise korraldus lähtub kehtivast seadusandlusest, kooli põhikirjast ning kehtivast tööjaotusest.
1.7 Kooli asjaajamist, pitsatite ja templite arvestust ja arhiivitööd korraldab sekretär oma pädevuse piires.
1.8 Kooli asjaajamise eest vastutab kooli direktor.
1.9 Uue töötaja tööle võtmisel tutvustab asjaajamiskorda kooli direktor.
1.10 Asjaajamisega seotud töötajad koolis annavad töölepingu lõpetamisel uuele töötajale või teda asendavale töötajale üle täitmisel olevad dokumendid ja toimikud kirjalikult vormistatud aktiga.
1.11 Kooli asjaajamiskorra kinnitab direktor käskkirjaga ja see on kõigile kooli töötajatele täitmiseks kohustuslik.
 
2. DOKUMENTIDE VORMINÕUDED

2.1 Dokumendiplangid
2.1.1 Koolil on kasutusel järgmised A4 (210 x 297) formaadis dokumendiplangid:

2.1.2 Kooli kirjaplangil on kooli andmed:


2.1.3 Kooli üldplangile on trükitud:


2.1.4 Kooli üld- ja kirjaplangid on eestikeelsed.
2.1.5 Väljasaadetavad kirjad vormistatakse kahes eksemplaris: algeksemplarid vormistatakse kirjaplangile, toimikutesse paigutatav koopia valgele paberile.

2.2 Dokumentide rekvisiidid
2.2.1 Dokumente vormistades kasutatakse järgmisi rekvisiite

2.2.2 Kõigi paberkandjale vormistatavate dokumentide kohustuslikud rekvisiidid on:

2.3 Kuupäev
2.3.1 Kuupäev, kuu nimetus ja aastaarv märgitakse dokumendil kas ainult numbrite või sõna ja numbritega. Dokumentidel on kuu nimetus nimetavas käändes.
2.3.2 Tekstis kuupäeva ja aastat märkides võib aastaarvule lisada sõna aasta vajalikus käändes või lühendi  (ilma punktita). Otsuseid ja fakte kajastatavates dokumentides tuleb selguse mõttes eelistada kuupäeva sõnalis-numbrilist märkimisviisi.
Näide:
19.04.2007, kus 19 märgib kuupäeva ja 04 kuud või 19. aprill 2007

2.3.3 Dokumendi kuupäevaks on:


2.4 Dokumendiregistri indeks
2.4.1 Dokumendiregistri indeks sisaldab üksuse tähist ning sarja ja dokumendi järjekorranumbrit. Dokumentide järjekorranumbrid algavad igal õppeaastal number ühest.
Näide: 7 - 2/17,
kus 7 tähistab funktsiooni (näiteks, personalitöö)
2 tähistab esimest sarja selle funktsiooni all (näiteks, töölepingud)
17 - järjekorranumber

2.5 Viide
2.5.1 Vastuskirjadel tuleb adressaadi esimese rea kõrgusel (plangi ülaservast 55 mm) paremas veerus (plangi vasakust servast 122 mm) viidata saabunud algatuskirja kuupäevale ja dokumendiregistri indeksile. Algatus-ja vastuskirja kuupäeva ja indeksit eristatakse sõnade Teie ja Meie abil.
Näide:
Teie 15.03.2007 nr 2-2/11
Meie 18.04.2007 nr 35-2/11

2.6 Väljaandmise koht
2.6.1 Üldplangile koostatavatel dokumentidel märgitakse koostamise või väljaandmise koht nimetavas käändes vasakusse veerisesse plangi ülaservast 63 mm kaugusele.

2.7 Adressaat
2.7.1 Adressaat on isik, asutus/organisatsioon, üksus, kellele ametikiri saadetakse. Rekvisiidi adressaat koosseisu kuuluvad:


2.7.2 Adressaadi viimane rida kirjutatakse suurtähtedega.
2.7.3 Hea asjaajamistava soovitab adresseerida kirjad personaalselt. Vastuskirjad adresseeritakse kirja saatnud isikule, kui kirjas ei ole näidatud teist adressaati.
Näide:
Pr Sirli Kask
Tartu Maavalitsus
Riia 15
51010 TARTU
2.7.4 Kui personaalselt kedagi ei tunta, siis adresseeritakse kiri järgmiselt:
Näide:
Tartu Maavalitsus
Riia 15
51010 TARTU

2.7.5 Kui adressaate on rohkem kui neli, märgitakse adressaadiväljale üks adressaat ilma postiaadressita ning ülejäänud adressaadid lisaadressaatide reale, kasutades dokumendi saatmise eesmärki selgitavaid sõnu Teadmiseks, Koopia(d), Sama.
Näide:
Adressaadiväljal:
Rakvere Linna Algkool

Lisaadressaatide real
Koopiad:
Kildu Põhikool
Pr Piia Piik
Haridusministeerium

2.7.6 Igale konkreetsele adressaadile määratud kirja eksemplaril vahetatakse andmeid adressaadiväljal ja lisaadressaatide real. Lisaadressaatide reale märgitakse teised adressaadid ilma postiaadressita. Adressaatidele, kellele kiri on määratud teadmiseks, saadetakse koopia ühest põhiadressaadile määratud kirjast.
2.7.7 Kui mitmele adressaadile lahendamiseks saadetava ühesisulise kirja sisust ei tulene vajadus informeerida adressaati teistest selle kirja adressaatidest, vormistatakse see kui ühele adressaadile.

2.8 Kinnitusmärge
2.8.1 Kinnitusmärke puhul tehakse vahet dokumentide vahel, mis kinnitatakse korraldava dokumendiga (ametijuhend, sisekorraeeskiri jne) ning dokumentide vahel, mis kinnitatakse direktori allkirjaga. Käskkirjaga kinnitatavad dokumendid vormistatakse valgele paberile ja kinnitusmärge vormistatakse dokumendi esimese lehe ülemises parempoolses nurgas järgmiselt:
Näide:
KINNITATUD
direktori 12.juuni 2006
käskkirjaga nr 15

2.8.2 Korraldava dokumendiga kinnitatavatel dokumentidel
pealkiri;
allkiri;
koostamise kuupäev.
2.8.3 Allkirjaga kinnitatav dokument vormistatakse üldplangile ja tehakse kinnitusmärge järgmiselt:

Näide:
KINNITAN
/allkiri/
Miia Pallase
Direktor
17.04. 2007

2.9 Pealkiri
2.9.1 Kõigil dokumentidel peab olema pealkiri. Pealkirjata võivad olla lühikesed (kuni kümnerealised) kirjad, õnnitlus- ja tänukirjad, kaastundevaldused. Pealkiri peab olema võimalikult lühike ja avama üldistatult dokumendi põhisisu. Pealkiri kirjutatakse nimetavas käändes. Pealkirja reapikkus ei tohiks ületada 30 tähemärki.

2.10 Pöördumine
2.10.1 Pöördumiseks kasutatakse kõrgemate teenistujate puhul eelkõige ametinimetust. Akadeemiliste kraadide ja tiitlite, sõjaväeliste ja diplomaatiliste auastmete jms olemasolu korral on soovitav neid pöördumisel kasutada.
2.10.2 Pöördumisel ei kasutata lühendeid, adressaadi eesnime ja kirjavahemärke pöördumise lõpus.

2.11 Tekst
2.11.1 Dokumendid vormistatakse püstkirjas sriftiga Times New Roman tähesuurusega 12 ja reavahega 1.
2.11.2 Dokumendi tekst peab olema võimalikult lühike, täpne, keelelt ja stiililt korrektne, üheselt mõistetav. Kirja tekst esitatakse reeglina ainsuse kolmandas või mitmuse esimeses isikus. Kiri peab üldjuhul käsitlema üht küsimust. Suuremahulistele ja mitut küsimust käsitlevatele dokumentidele pannakse alapealkirjad.
2.11.3 Dokumendi tekst liigendatakse peatükkideks (osadeks), jagudeks (alaosadeks), punktideks ja alapunktideks. Peatükid ja jaod pealkirjastatakse. Mahukamate dokumentide puhul võib pealkirjastada ka punktid. Jaotised tähistatakse araabia numbritega, mis eraldatakse üksteisest punktiga, kusjuures viimase numbri järel punkti ei panda. Kogu dokumendi teksti läbiv numeratsioon on vaid peatükkidel. Kõik väiksemad jaotised nummerdatakse suurema jaotise piires, kusjuures number sisaldab kõiki suuremate jaotiste numbreid. Dokumendi piires kasutatakse ühte numereerimise viisi.
Näide:
1. Peatükk (osa)
1.1    Jagu (alaosa)
1.2     ........
1.2.1     Punkt
1.2.2     .......
1.2.2.1     Alapunkt

2.11.4 Käskkirjaga kinnitatavate dokumentide teksti punktid võib nummerdada läbiva numeratsiooniga, kusjuures punkti võib ümarsulgu kasutades liigendada alapunktideks ja osad tähistada läbiva numeratsiooniga rooma numbritega. Osad pealkirjastatakse.
Näide:
I. Osa
1. Punkt
2. ........
1) Alapunkt
2) ........
3) ........

2.12 .Lugupidamisavaldus/tervitusvormel
2.12.1 Tervitusvormel on viisakas soov adressaadile pärast teksti. Olenevalt kirja tekstist võib nimetatud rekvisiit ka puududa. Kui kasutatakse, siis lugupidamisavalduse lõpus kirjavahemärki ei kasutata.
Näide:
Lugupidamisega
Austusega

2.13 Allkiri
2.13.1 Rekvisiit "Allkiri" koosneb:

2.13.2 Allkirja jaoks jäetakse vähemalt kolm rida ja see on seotud tervitusvormeliga. Vormistatakse järgmiselt:
Näide:
Lugupidamisega

/allkiri/
Miia Pallase
Direktor

2.13.3 Dokumentidele kirjutatakse alla tekstist erinevat värvi tindiga, üldjuhul sinise või mustaga.
2.13.4 Kui dokumendile kirjutab alla mitu erineva staatusega ametiisikut, paigutatakse nende allkirjad astmeliselt ametikohtade tähtsuse järjekorras, nihutades järgmist allkirja ühe rea võrra allapoole.
2.13.5 Kui dokumendile kirjutavad alla võrdse staatusega ametiisikud, paigutatakse nende allkirjad ühele kõrgusele.
2.13.6 Kui dokumendile ettenähtud allakirjutaja ei saa dokumendile alla kirjutada ja seda teeb keegi teine selleks volitatud ametiisik, vormistatakse allkirja dešifreering ning ametinimetus järgmiselt
Näide:
/allkiri/

Karin Järv
Õppealajuhataja
direktori ülesannetes

2.13.7 Üld- ja kirjaplangile vormistatud dokumendile kirjutab alla direktor või tema ülesannetes olev ametiisik.
2.13.8 Käskkiri kirjutatakse alla ühes eksempalris.
2.13.9 Käskkirja lisa(de)le kirjutab alla dokumendi kinnitamiseks esitanud ametiisik või dokumendi sisu eest vastutav ametiisik.
2.13.10 Protokoll kirjutatakse alla ühes eksemplaris koosoleku juhataja ja protokollija poolt.
2.13.11 Leping ja akt kirjutatakse alla vajalikus hulgas eksemplarides vajadusel igal  lehel ning nende arv ja jaotus näidatakse ära dokumendi tekstis.
2.13.12 Ametikiri kirjutatakse alla vähemalt kahes eksemplaris (originaal ja ärakiri).

2.14 Märkus lisa(de) kohta
2.14.1 Kirja tekstis märgitud lisade korral märgitakse lisade reale vaid lehtede ja eksemplaride arv.
Näide:
Lisa: 8 lehel 2 eks
2.14.2 Kui kirjal on tekstis märkimata lisasid, tuleb lisade reale märkida nende nimetused, lehtede ja eksemplaride arv.
Näide:
Lisa: Pühajärve Põhikooli asjaajamiskord 14 lehel 1 eks
2.14.3 Kui kirjale lisataval dokumendil on omakorda lisa, vormistatakse märge lisade real selle lisa olemasolu kohta järgmiselt:
Näide:
Lisa: Pühajärve Põhikooli asjaajamiskord 14 lehel 1 eks ja lisa selle juurde 5 lehel 1 eks.
2.14.4 Käskkirjade ja protokollide puhul märgitakse lisa nimetus dokumendi tekstis.
2.14.5 Dokumendi lisale tehakse esimese lehe paremasse ülanurka märge dokumendi kohta, mille juurde ta kuulub.
Näide:
Lisa
direktori 10. oktoobri 2006. a
käskkirja nr 56 juurde
2.14.6 Kui lisasid on mitu, nummerdatakse need (Lisa 1, Lisa 2 jne). Lehtede numeratsioon on igal lisal omaette.
Näide:
Lisa 3
direktori 17. oktoobri 2006. a
käskkirja nr 56 juurde

2.15 Lisaadressaadid (jaotuskava)
2.15.1 Kui dokumendi sisu on vaja tutvustada mitmele adressaadile, vormistatakse lisaadressaatide real vastav märge järgmiselt:
 Näide:
Koopiad:
OtepääVallavalitsuse raamatupidamine
Otepää Vallavalitsuse sotsiaalnõunik

2.16 Pitser
2.16.1 Pitsat on dokumendi autentsuse tõestamise vahend. Pitser on pitsati jäljend dokumendil. Pitser pannakse dokumendile nii, et see riivaks allkirja viimaseid tähti.

2.17 Koopia, ärakirja, väljavõtte vormistamine
2.17.1 Dokumendi koopia (ärakiri, väljavõte), millega saab tõestada isiku õigusi või tuvastada tehingute aluseks olevaid fakte, tõestatakse tõestusmärke ja pitseriga järgmiselt:
dokumendi esimese lehe ülemisse parempoolsesse nurka trükitakse sõna KOOPIA (ÄRAKIRI, VÄLJAVÕTE) ÕIGE;
 dokumendi viimase lehe tekstist ja allkirjadest allapoole tehakse tõestusmärge koos pitseriga nii, et pitser riivaks sõna KOOPIA (ÄRAKIRI, VÄLJAVÕTE) ÕIGE viimaseid tähti.
2.17.2 Kui dokumendi tekstis sisalduvat informatsiooni on vaja osaliselt taasesitada, tehakse dokumendist väljavõte. Väljavõtte ülemisele parempoolsele nurgale kirjutatakse sõna “VÄLJAVÕTE”. Väljavõttes peavad olema taasesitatud kõik andmed, mille abil saab identifitseerida dokumendi väljaandjat:

2.17.3 Koolisisese asjaajamise käigus tehtud dokumendikoopiad ei vaja tõestamist.

3. KOOLIS KASUTATAVAD PITSATID, TEMPLID JA NENDE     KASUTAMISE KORD

3.1 Pitsatite loetelu, kasutamine ja hoidmine
3.1.1 Koolis on kasutusel järgmised pitsatid ja templid:


3.1.2 Pitsatid ja templid asuvad sekretäri juures, kes vastutab nende hoidmise ja kasutamise eest.
3.1.3 Aegunud ja kasutamiskõlbmatuks muutunud pitsatid hävitatakse hävitamisakti alusel. Hävitamise korraldab direktor.

4. DOKUMENDILIIGID JA NENDE VORMISTAMISE NÕUDED

4.1 Kooli dokumendiliigid on:


4.2. Käskkirja vormistamine, registreerimine, edastamine ja tutvustamine
4.2.1 Käskkirja annab välja direktor või tema asendaja ja mis on kooskõlas kõrgemalseisvate organite normatiivaktidega.
4.2.2 Käskkiri hakkab kehtima momendist, kui see on väljaandja poolt allkirjastatud ning sellel on registreerimisnumber ja kuupäev (kui käskkirja tekstis ei ole näidatud teist tähtaega).
4.2.3 Käskkirja liigid on:


4.3 Käskkirja registreerimine
4.3.1 Käskkiri registreeritakse peale allakirjutamist dokumendiregistris.
4.3.2 Käskkirjad registreeritakse ühe õppeaasta piires.
4.3.3 Dokumendiregistris täidetakse järgmised lahtrid:


4.4 Käskkirja edastamine ja tutvustamine
4.4.1 Käskkirja tutvustatakse töötaja(te)le, kelle tegevust dokument puudutab. Kooli põhitegevust ja õpilasi puudutavad käskkirjad avalikustatakse teadetetahvlil.
4.4.2 Käskkirjad, millega tutvumise järel peab töötaja kinnitama seda oma allkirjaga, on järgmised:


4.5 Käskkirja täitmine ja muutmine
4.5.1 Käskkirja täitmist jälgib koostaja või käskkirjas näidatud isik.
4.5.2 Käskkirja saab muuta või kehtetuks tunnistada direktori uue käskkirjaga. 

4.6 Protokoll
4.6.1 Protokoll on dokument, mis koostatakse istungi või koosoleku käigu ja vastuvõetud otsus(t)e fikseerimiseks.  Dokumendis näidatakse ära:

4.6.2 Protokolli kuupäevaks on koosoleku toimumise kuupäev.

4.7 Protokolli vormistamine
4.7.1 Protokoll(id) vormistatakse üldplangile ja registreeritakse dokumendiregistris.

4.8 Akt
4.8.1 Akt on dokument, mis koostatakse komisjoni või selleks volitatud isiku poolt fakti, seisukorra või mingi toimingu fikseerimiseks.
4.8.2 Akt vormistatakse kooli üldplangile. Akti eksemplaride arv sõltub asjast huvitatud osapoolte arvust.
4.8.3 Akt(id) registreeritakse dokumendiregistris.

4.9 Lepingud
4.9.1 Lepingutele kirjutab alla direktor või tema poolt volitatud isik.

5. DOKUMENTIDE REGISTREERIMINE

5.1 Kool on kohustatud registreerima dokumendiregistris tema ülesannete täitmisel loodud ja saadud dokumendid, dokumentide registreerimine on ühekordne, andmeid säilitatakse seni kuni säilitatakse dokumenti.
5.2 Pühajärve Põhikoolis peetakse dokumendiregistrit paberkandjal.
5.3 Dokumendiregistrit peab sekretär.
5.4 Registreerimisele kuuluvad dokumendid on:


5.5 Registreerimisele ei kuulu:


5.6 Õigusaktide kohta dokumendiregistrisse kantavad rekvisiidid:


5.7 Saabunud dokumendid märgistatakse registreerimistempiga (esilehe alumisse parempoolsesse nurka), millele märgitakse saabumise kuupäev ja regisreerimisindeks selle säilitamiseks ja edaspidise leidmise lihttsustamiseks ning kantakse registrisse. Registeerimisindeks koosneb toimiku indeksist ja järjekorranumbrist. Järjekorranumbrid algavad uuel kalendriaastal numbrist 1.

5.8 Dokumendiregister koosneb dokumendiliikide järgi peetavast allregistritest.
5.9 Saabunud ja väljasaadetavate dokumentide registisse kantavad rekvisiidid:


5.10 Väljasaadetavad vastuskirjad saavad algatuskirja indeksi.

6. DOKUMENTIDE  RINGLUS

6.1 Dokumendiringlus on dokumentide liikumine nende saamise või koostamise hetkest kuni täitmiseni või väljasaatmiseni.
6.2 Saabuvate dokumentide ringlus kätkeb endas järgmisi momente:


6.3 Dokumendid saabuvad kooli posti-, käsiposti-,faksi- ja elektronposti teel.
6.4 Kõik saabuvad dokumendid ,v.a. kirjad märkega ISIKLIK, avatakse, kontrollitakse adressaadi õigsust, allkirjade ja lisade olemasolu. Vastavate rekvisiitide puudumisel tehakse selle kohta märge dokumendile ja informeeritakse saatjat.
6.5 Dokumendiga saabunud ümbrikku hoitakse dokumendi juures siis, kui saatja aadress on märgitud ainult ümbrikule.

7. DIGITAALNE DOKUMENDIHALDUS

7.1 Üldmõisted
7.1.1 Digitaalne dokumendihaldus on infoloogiliste ja organisatsiooniliste vahendite abil loodav Pühajärve Põhikooli asjaajamist toetav süsteem.
7.1.2 Elektrooniline dokument on elekroonilisel teel valminud dokumendi ning vajalike manuste kogum, mis annavad antud dokumendi ulatuses salgamise vääramise teenuse.
7.1.3 Digitaalallkiri on tehniliste ja organisatsiooniliste vahendite süsteemi abil moodustatud andmete kogum, mida allkirja andja kasutab, märkimaks oma seost dokumendiga. Digitaalallkiri on osa elektroonilisest dokumendist (manus).
7.1.4 Digitaaldokument käesoleva korra mõistes on digitaalselt allkirjastatud elektrooniline dokument.

7.2 Infotehnoloogilistele süsteemidele esitatavad nõuded
7.2.1 Kooli asjaajamist toetavad infotehnoloogilised süsteemid peavad tagama kooli nõutekohase asjaajamise, sealhulgas võimaldama:


7.3 Elektroonilise dokumendi saatmine
7.3.1 Elekroonilise dokumendi saatmise võimalused:



8. ASJAAJAMISE JA VARA ÜLEANDMINE-VASTUVÕTMINE

8.1 Asjaajamise üleandmine töötaja vabastamisel
8.1.1 Lahkuv töötaja annab asjaajamise üle teda asendama määratud töötajale hiljemalt töölt vabastamise päevaks.
8.1.2 Asjaajamise üleandmine vormistatakse asjaajamise üleandmis-vastuvõtmisaktiga (edaspidi akt) vastavalt haldusdokumentide vorminõuetele.

8.2 Asjaajamise üleandmine direktori vahetumise korral
8.2.1 Direktori vahetumise korral annab ametist lahkuja kooli juhtimise ja asjaajamise ühe kuu jooksul uue direktori ametisse astumise päevast alates üle üleandmise-vastuvõtmise aktiga, milles näidatakse ära:


8.2.2 Akt vormistatakse kolmes eksemplaris, millest üks jääb vallavalitsusele, üks üleandjale ja üks vastuvõtjale.
8.2.3 Aktile kirjutavad alla üleandja, vastuvõtja ja juures viibinud ametnikud .
8.2.4 Asjaajamise üleandmise-vastuvõtmise akti kinnitab vallavanem.

9. DOKUMENTIDE LOETELU KEHTESTAMINE JA TOIMIKUTE      MOODUSTAMINE

9.1 Dokumentide loetelu
9.1.1 Dokumentide süstematiseerimise aluseks koolis on dokumentide loetelu.
9.1.2 Kooli dokumentide loetelu kinnitatakse direktori poolt tähtajatult.
9.1.3 Dokumentide loetelus märgitakse:

9.1.4  Dokumentide loetelus rühmitatakse dokumendid sarjadesse funktsioonide kaupa:


9.1.5 Dokumendisarjade pealkirjad sõnastatakse lühidalt, selgesti mõistetavalt ning erialaterminoloogiast lähtuvalt.
9.1.6 Ühte sarja paigutatakse vaid sarnase praktilise väärtuse ja säilitustähtajaga dokumendid.
9.1.7 Dokumentide loetelu muudetakse üldjuhul vaid siis, kui:

9.1.8 Uus loetelu kehtestatakse siis, kui struktuuris või ülesannetes toimuvad ulatuslikud muudatused, mille tagajärjel muutuvad asjaajamiskord ja dokumentide koosseis.
9.1.9 Kooli dokumentide loetelu kinnitab direktor oma käskkirjaga.
9.1.10 Kooli dokumentide loetelu kehtestatakse kasutamiseks alates 02. jaanuarist 2004.a.

9.2 Säilitustähtajad
9.2.1 Dokumentidele säilitustähtaja kehtestamisel lähtutakse õigusaktides sätestatud tähtaegadest, arhiivi tegelikest vajadustest, dokumentide unikaalsusest, kättesaadavusest ning praktilisest väärtusest.
9.2.2 Dokumendi säilitustähtaega arvestatakse tema loomise, saamise või kindlaksmääratud sündmuse toimumise kuupäevast.
9.2.3 Üksteisega seotud dokumentide säilitustähtaega arvestatakse viimase dokumendi loomise, saamise või asja lõpetamise kuupäevast.

9.3.Toimikute pidamine asjaajamises ja asjaajamisaasta lõpetamine
9.3.1 Asjaajamisaasta vältel kogutakse ja paigutatakse dokumendid toimikutesse (registraatoritesse) vastavalt dokumentide loetelus märgitud sarjale.
9.3.2 Toimiku seljale märgitakse selle pealkiri, dokumendiregistri indeks asjaajamises (funktsiooni, sarja tähis), toimiku number ja aastaarv.
9.3.3 Toimiku pealkiri kajastab toimikusse koondatud dokumentide koosseisu ja sisu. Dokumendiregistri indeks asjaajamises tuleneb kooli dokumentide loetelust ja kindlustab selle, et toimikus on ühesuguse säilitustähtajaga dokumendid. Aastaarv viitab vastavale asjaajamisaastale.
9.3.4 Asjaajamisaasta lõppedes korrastatakse aasta jooksul  tekkinud toimikud järgmiselt:


9.4 Toimikute koondamine hoidmiseks ja arhivaalide loetelu koostamine
9.4.1 Toimikud, millega seotud asjaajamine on lõppenud, võetakse arvele arhivaalide loetelus kolme kuu jooksul pärast asjaajamisperioodi lõppu.
9.4.2 Arhivaalide loetelus märgitakse järgmised andmed:


9.4.3 Arhivaalide hävitamiseks eraldamise korral tehakse arhivaalide loetelus vastav märge arhivaalide väljumise kohta viitega hävitamisaktile.
9.4.4 Arhivaalide üleandmiseks eraldamise korral tehakse arhivaalide loetelus vastav märge koos viitega üleandmis-vastuvõtmisaktile.

9.5 Paberkandjal arhivaalide ettevalmistamine pikaajaliseks säilitamiseks
9.5.1 Arhivaalid valmistatakse pikaajaliseks säilitamiseks ette järgmiselt:


9.5.2 Säilikule märgitakse identifitseerimiseks ja juurdepääsu tagamiseks järgmised andmed: